Banjarmasin – SMP Negeri 23 Banjarmasin terus mengembangkan inovasi pembelajaran berbasis lingkungan melalui kegiatan pembuatan ecoprint dengan memanfaatkan berbagai tanaman yang tumbuh di lingkungan sekolah. Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk implementasi Program Adiwiyata yang mengintegrasikan kepedulian terhadap lingkungan dengan kreativitas peserta didik.
Dalam kegiatan ini, siswa memanfaatkan daun dan bunga yang berasal dari kebun sekolah sebagai bahan utama untuk menghasilkan motif alami pada kain tote bag. Beragam tanaman dimanfaatkan sesuai karakter bentuk dan warna daunnya sehingga menghasilkan karya yang unik tanpa menggunakan pewarna kimia berbahaya.
Melalui proses penyusunan daun, pemukulan (hammering), hingga terbentuknya motif pada kain, siswa belajar bahwa tanaman di sekitar sekolah tidak hanya berfungsi sebagai penghijauan, tetapi juga memiliki nilai edukatif, estetis, dan ekonomis. Kegiatan ini sekaligus mengenalkan konsep pemanfaatan sumber daya alam secara bijak serta mendorong penggunaan bahan-bahan ramah lingkungan.
Kepala sekolah dan guru turut mendampingi siswa selama proses berlangsung. Antusiasme peserta didik terlihat dari semangat mereka dalam bereksperimen mengombinasikan berbagai jenis daun dan bunga untuk menghasilkan motif terbaik. Hasil ecoprint yang dibuat kemudian dipamerkan sebagai bentuk apresiasi atas kreativitas siswa.
Kegiatan ini memberikan banyak manfaat, di antaranya meningkatkan kreativitas, melatih ketelitian, mengembangkan keterampilan motorik, menumbuhkan rasa cinta terhadap lingkungan, serta membangun karakter peduli dan bertanggung jawab dalam memanfaatkan kekayaan hayati yang ada di sekolah.
Melalui inovasi ecoprint ini, SMP Negeri 23 Banjarmasin berharap peserta didik semakin memahami bahwa lingkungan sekolah merupakan sumber belajar yang kaya dan dapat dimanfaatkan menjadi karya yang bermanfaat. Kegiatan ini juga menjadi bukti nyata komitmen sekolah dalam mewujudkan budaya peduli lingkungan sekaligus mendukung pelaksanaan Program Adiwiyata secara berkelanjutan.
